

Franck Rossi-Chardonnet exerce au CRR du Grand Chalon depuis 2009 en tant que professeur-coordinateur du département Musiques Actuelles Amplifiées.
C’est d’abord en parallèle de sa formation de guitariste classique qu’il rencontre le rock, le punk, la chanson puis l’électronique, avant de consacrer pleinement son temps et ses études dans ces champs esthétiques. Entre les cours magistraux de lettre modernes et de musicologie, il entre en contact avec ses premières expériences soniques et scéniques, et se passionne vite pour la culture du son, l’enregistrement, la musique électronique.
Franck Rossi-Chardonnet intègre en 2007 le Cefedem Rhône-Alpes. Déjà enseignant depuis quelques années, cette formation ne vient que confirmer sa vocation et sa détermination à “enseigner autrement” dans le paysage de l’enseignement spécialisé.
Après la création du duo électronique “Taxi Shining”, à la brève éxistence, c’est en 2010 qu’il co-fonde le label Music for a Train records, auprès duquel il officiera en tant que co-directeur artistique, jusqu’en 2016. Il s’auto-produit actuellement au sein de ses projets “Plage”, et “Parka Valentine” deux formations chantées en français, mêlant des sons autant electro que rock, à la couleur pop certaine. Il est également guitariste-chanteur du combo “Shining Victims” et travaille depuis quelques années en tant que guitariste-arrangeur-clavieriste, au sein du projet “Nous qui avions perdu le monde”, grande fresque rock poétique, qui se joue à dix sur scène. C’est aussi via des commandes pour l’image (TV, installations, cinéma), qu’il sépanouit dans la création musicale.
Franck Rossi-Chardonnet obtient le CA de Musiques Actuelles Amplifiées en 2013, deux ans après avoir rejoint l’équipe de l'ESM, auprès de laquelle il est formateur dans le département de Musiques Actuelles. Il intervient notamment sur la pratique des nouvelles technologies et de la musique assistée par ordinateur (MAO), ainsi que sur les ateliers hebdomadaires de compositions/arrangements. Il est également enseignant pour les modules de création et arbore régulièrement la casquette de tuteur pédagogique.
LES SESSIONS


Originaire de Californie, auteur/interprète autodidacte, Claudia PHILLIPS fait ses premières armes comme chanteuse professionnelle dans le domaine des musiques improvisées. En collaboration avec son père le contrebassiste Barre Phillips, elle anime des stages avec des danseurs contemporains, notamment Carolyn Carlson. En 1989 elle interprète le tube "Quel souci La Boétie" et poursuit sa carrière avec deux albums chez Barclay et un troisième chez M10.
Elle est parallèlement formatrice en pédagogie vocale, coach voix, scène, accompagnement studio d'enregistrement et formatrice de formateur au Studio des Variétés à Paris depuis 1995. Présidente de l'association française des professeurs de chant de 2006 à 2011 et membre du conseil d'administration de l'association européenne des professeurs de chant, Claudia PHILLIPS est très investie dans les activités pédagogiques et participe régulièrement à des jurys.
LES PROJETS

• Le projet Carte Blanche consiste en une prestation publique réalisée par chaque étudiant, dans laquelle celui-ci s'exprime librement en tant qu'artiste. Accompagné par l'ESM dans sa phase de conception, l'étudiant est en autonomie sur la phase de réalisation. Il exprime sa personnalité artistique à travers la forme de son choix, du concert traditionnel à la performance en passant par la création d'une œuvre scénique.
• Le projet Médiation est une action artistique et culturelle conçue, organisée et mise en œuvre par un groupe d'étudiants avec un public ciblé de son choix. Le projet est monté en lien avec un partenaire (école, hôpital, prison, …) et aboutit à une représentation.













